六一小学生课堂游戏画鼻子：画鼻子游戏教案

本文目录

• 画鼻子游戏教案
• 画鼻子游戏日记500字3篇
• 画鼻子游戏让我们领悟到了什么
• 有趣的画鼻子游戏
• 画鼻子游戏的规则是什么
• 画鼻子游戏成功的诀窍
• 有趣的画鼻子游戏怎么写

画鼻子游戏教案

教学目标：

1、按活动顺序记叙游戏全过程。希望能写一点观众的反应、现场的气氛；

2、 对于写作水平较低的学生，只要他们能把活动经过记录下来，有一些动作描绘，就算达标；

3、 激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。

4、从活动中体会残疾人（盲人）的痛苦、产生同情、帮助、关爱。

教学重点： 是指导学生按顺序记叙游戏过程；

教学难点： 是引导学生描写游戏动作, 观众的反应、现场的气氛；

教学方法： 自主、合作、

教具准备： 课前在黑板上画好缺鼻子的图画

教学过程：

1、教学导入。前几天我们学习了《“番茄太阳”》这一课，文中的盲童明明给我们留下的深刻的印象，她的善良、乐观、聪明让人心生怜爱，她让作者感动，也让我们感动，一个失明的儿童能关心他人，这是何等的胸怀，今天我们也来做一回盲人，体验一下盲人的艰辛。

2、说游戏规则：用红领巾或是眼罩蒙上眼睛，原地转三圈，再走到上台在图上正确的地方画鼻子。

3、请同学画鼻子。

老师注意夸张动作，便于学生记忆。如老师把学生带到站立处，可以大声说：“这是粉笔，请你拿好。”转的时候可以大声说：“现在开始转圈了，大家一起数！”转完后，可以大声说：“好了，你现在正对着图画，开始走过去画吧！”

4、说说这位同学画的过程。

注意引导学生抓住人物的动作、表情以及教室里热闹的气氛说具体。

可以按“首先然后再接着最后”的顺序来说。

可以请几位同学说。

可以请画的同学说说自己的心理变化。也可以“首先然后再接着最后”的按顺序说。

5、再请同学画鼻子。画完后，同桌之间说说画的过程。

6、继续请同学们画鼻子，增加学生亲身体验的机会。同时也告诉同学们，因为时间关系，不可能每个人都画到。你看着同学画，也是参与了活动。如果极为想玩又没有玩到，可以回家了与家人玩，也可以到学校后与同学玩。

7、说说你刚才这么多画鼻子的同学中，你印象最深的那个同学。

8、说说你今天的感受。（引导体会盲人的感觉）

9、给文章取个题目。

“画鼻子”可以，还可以取个什么题目呢？“让我画个猪鼻子”“一次有趣的作文课”等，都可以。

10、怎么开头呢？

可以开门见山，直接开头；可以用同学们的`笑声、叫喊声开头；可以设置悬念开头，可以描写高潮部分开头只要这个开头

与文章内容密切相关，同时对读者有很强的吸引力，能牢牢地吸引读者往下读，就是好的开头。

11、中间部分怎么写？

谁是第一个画鼻子的？他是怎样画的？教室里的气氛怎么样？ 在玩游戏的过程中，哪个同学给你的印象最深？他是怎样画鼻子的？

你画了吗？说说你是怎么画的？画的过程中，心里有哪些想法。

注意处理好详略问题，可以详写两到三个同学画鼻子，其余的要略写，做到有详有略。

12、写好结尾。怎样结尾可以根据自己的文章来确定，只要能让读者读后觉得回味无穷，甚至想把你的文章再读一遍，或者产生强烈的自己也来玩一玩的冲动，这样的结尾都是好的结尾。

13、学生开始作文。老师注意督促学生迅速动笔写作。

14、教师巡视，适时指导与给予表扬。要求学生文章不低于500字，并当场完成作文。

15、提供词汇：

争先恐后 晕头转向 左摇右摆 跌跌撞撞 大步流星 小心翼翼 毫不犹豫 哄堂大笑

鸦雀无声 前仰后合 面红耳赤 哈哈大笑 笑逐颜开 不由自主 情不自禁 得意洋洋

画鼻子游戏日记500字3篇

【 #日记# 导语】老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，然后转过身来问我们：“谁先来给小丑画鼻子？”大家既兴奋又紧张，你看看我，我看看你。以下是 无 为大家精心整理的内容，希望大家能够喜欢。 篇一 今天下午，我和同学还有老师一起做了一个好玩的游戏，这个游戏的名字叫画鼻子。游戏是在教室里举行的。游戏规则是这样的：先把一个小朋友的眼睛蒙住，再在黑板上画三个小动物。当然，小动物的鼻子是由这个小朋友画的。画在正中间有5个小金币奖励，画的偏一点奖励4个小金币……

游戏开始了。首先上场的是Yuan同学，她一上场就把眼睛蒙住，拿起了笔，过了一会儿，Yuan同学动起笔来。呀！太可惜了！就差一点点啦。当然，也是我们班画鼻子画的的一个了。

第二个上场的是徐同学，她和Yuan同学是好朋友。相信她的成绩一定也很不错。徐同学上场了，她的心里很激动，当把她的眼睛蒙住了以后，眼前一片黑暗，她的心里非常紧张。当她落笔的时候，我们忍不住要笑出来，最后还是哈哈大笑起来。因为她画的鼻子长在脸外面了！徐同学解开红领巾以后，老师说：“你看看，你画鼻子，画在哪里啦？”徐同学的脸一下子红了。连自己也忍不住要笑出来了。

第三个，终于轮上我了。我非常非常高兴，但是光高兴有什么用啊！要表现好啊。于是，我找准位置，把眼睛蒙住，想好了，我就下笔了。我画完了，小朋友们都哈哈大笑起来。我心里想：是不是我花错了？还是怎么了呀？算了，算了，画错了又能怎么样？还是不去管它了吧！老师一边把蒙在我眼睛上的红领巾解下来，一边说：“梓欣！你画在哪啦？”等老师把红领巾解掉后，我睁开眼睛一看！呀！我画的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。连我也感到害羞了呢！

第四个上场的是……

这次游戏我虽然表现的不是很好，但是，我从这个游戏中获得了一个启示，这个启示就是：善于思考，常动脑筋！ 篇二 今天我们刚举行完达标运动会，回到教室，所有人都没精打采的。为了让大家提升精神，王老师说要玩一个游戏。一说到游戏，我们马上就有了精神，热火朝天地议论着：“要玩什么游戏呢？”“哈哈，玩游戏喽！”你看，你看，王老师在黑板上画了一个头，给上面添加了一张嘴，两只耳朵和一双眼。这小人长得怪好看，但是少了一个鼻子，让我们把鼻子画上去。但规则是：用红领巾把双眼蒙住，在原地转三圈，然后开始画。

我们每个人都跃跃欲试，争先恐后兴起手来，我的眼前出现一片手的森林。

老师第一个叫侯艺林来画。只见侯艺林大步流星地走上讲台，让王老师把她的双眼捂住，转了三圈，然后开始画。她的表情好像没有刚才那么轻松，脸也绷得直直的，胡乱摸索，最终画上了一个鼻子。她还没有画完，我们已经乐得快流眼泪了，原来她把鼻子画到了眼睛中间了。小人好像长了三只眼睛一样，特别搞笑。

画的最幽默的非任启瑞莫属了。他三步并作两步跑上来，蒙上眼睛，开始画了。我们有的给他提示“向左”，有的给他提示“向右”，恐怕他自己也被搞糊涂了，所以就随便画了一个。“哈哈哈”，笑声震天如雷，原来他把鼻子画到了耳朵上，像戴了耳环一样。任启瑞捂着羞红的脸下去了。

老师没有叫我。我垂头丧气，闷闷不乐，但我以后会争取的。

玩游戏真有趣呀！ 篇三 今天，语文课上，老师让我们做了一个非常有趣的游戏——画鼻子。

我十分幸运，第一个就被顾老师请上去做游戏。顾老师先把丝巾折叠得整整齐齐，平平实实地蒙住了我的眼睛，还问我：“看得见吗？”生怕我偷看呢！随后，顾老师叫我在原地转动三圈，我眼前一片漆黑，失去了方向。我就像一只没头苍蝇似的，分不清东南西北了。我一步步摸索着，朝黑板走去，但因为看不见，“砰”地一下撞到了黑板上，同学们哄堂大笑，我摸了摸黑板，不管三七二十一，凭自己的直觉画了一个鼻子。顿时全班同学有的笑得前俯后仰，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得都滚到地上去了，我把丝巾拿掉，一看，哎呀，鼻子竟然画到嘴角上去了！我羞得满脸通红，但还是很开心。

虽然我没能成功地画好鼻子，但是同学们的兴致更浓了。他们争先恐后地举起手来，也想来画鼻子。

这一次，顾老师请了周苏晨。顾老师也同样用丝巾把周苏晨的眼睛蒙上，让他原地转了三圈。周苏晨真聪明！他事先早已观察到了黑板擦就在娃娃脸下方，只见他摸着黑板擦，给娃娃脸添上了一个挺拔的小鼻子。一瞬间，大家都向他投去赞赏的目光，教室里发出雷鸣般的掌声。

之后，顾老师又请了一些小朋友陆陆续续地上去画鼻子，游戏一直进行到这堂课结束。我和小朋友们都非常高兴，也有一小部分同学在抱怨没请到自己。真是一堂别开生面的语文课。

画鼻子游戏让我们领悟到了什么

保护视力的重要性。通过这次画鼻子的游戏，感到了保护视力的重要性。我们只是游戏过后就能见到光明，而盲人一生都生活在黑暗之中，他们生活中遇见的困难是难以想象的，以后我再遇见类似盲人的弱势群体，一定会伸出自己的援助之手帮助他们。我还知道了不要对事情轻易做出决定，有些事情看起来很容易，做起来就不见得容易的道理。

有趣的画鼻子游戏

玉田县实验 小学 桂一鸣 暑假里的一天，我在金钥匙学习班学习，课间休息了，老师组织我们玩画鼻子游戏。 游戏前，老师把游戏规则讲给同学：1、画鼻子的人要蒙上眼睛。2、同队的同学可以为他指引方向，但只许说上、下、左、右、前、后6个字。3、对方同学可为上场画鼻子的人读秒倒计时。老师把我们分成两组，一组是男队，一组是女队。 游戏开始了，我们每个组都派出6个同学。男同学和女同学互不相让。最后，女队以5：1的优势战胜了男队。我们队的吕庆港不服输，说：“有本事，我们再比一局。” 第二场比赛又开始了，每队派出5名同学。我们男队的小明首先出场，他被方用布把眼睛蒙上，原地转了5圈。摇摇晃晃中小明把鼻子画到了脑门上。“鼻子长在脑门上，那不成了二郎神了吗？”台下的女生高喊着。女队红红在我们男队的大声读秒中，把鼻子画到了眼睛上。我们男生回击说：“那你们就用鼻子看东西吧”。轮到我的时候，我都被转晕了，不知东南西北。指挥同学马上说：“往后，往后。”我退得太猛了，险些撞到墙上。指挥的同学又说：往后，往后。”当我走到黑板时他急切的`喊着“向右！停！”我刚放稳脚步，对方就给我数秒。我心里很着急，手心都握出了汗。我急急忙忙一画，把鼻子画到了觜的下面，真像个怪物。女队的刘朝学画的最正，不偏不倚。女队队员鼓起掌来。比赛一轮一轮激烈进行，最后，女队以4：3又的微弱优势又赢了这场比赛。我们垂头丧气地回答到座位上，而女生却得意洋洋。 走在回家的路上，我想起那件事，心里很不服气。下次再比赛，我们一定让女生输的心服口服。

画鼻子游戏的规则是什么

画鼻子游戏规则：

1、请两位同学在黑板上画上人的五官（除了鼻子）。

2、让全班同学分别排成两行（男一行，女一行），站在黑板前。

3、准备几块布，让每个画鼻子的同学蒙上。

4、最后比一比，是男生厉害还是女生厉害。

提议：可以叫上老师一起玩，增加趣味性！

扩展资料：

一、抢凳子

游戏规则：

1、游戏开始先把凳子巼成一个圆形。

2、参加人员在凳子外巼巼成一圈。

3、裁判员放音乐时，参加人员就沿着圆形顺时针跑动。

4、当音乐停下人员要迅速找到一张凳子坐下，没有抢到的淘汰。

5、依次玩下去，直到剩一人即获胜了。

6、在游戏中如果出现人数不够或特殊情况的由裁判员安排。

参加人数：6人一组

二、踢毽子

比赛规则

1、各选手分别有两次的比赛机会，而每次的时问均为1分钟。在规定时问内，中断后可以接下去踢并计数，取2次中的最佳结果作为个人成绩。

2、比赛设一、二、三等奖。

3、最终解释权归裁判

三、一分钟单人跳绳比赛

比赛规则

1、一分钟的时问内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。

2、单人比赛一次完成，不分轮次，以成绩最好者为胜。

3、比赛共多名选手参加，两人同时进行。

4、最终决定权归裁判。

画鼻子游戏成功的诀窍

《画鼻子》游戏成功方法如下：1、保持冷静：游戏过程中，保持冷静。2、熟悉游戏规则：在开始游戏之前，确保了解游戏的基本规则和目标。2、观察细节：注意观察细节，鼻子应该画在哪个位置。

有趣的画鼻子游戏怎么写

有趣的画鼻子游戏怎么写如下：

篇1：

今天在教室里，文老师对同学们说：“大家想来玩个游戏吗？”同学们异口同声地说：“好!”游戏开始之前，文老师对大家说了游戏规则：先蒙上眼睛，然后原地转三圈，向前走，走到黑板前，对着大头娃娃画上鼻子。

游戏开始了，很快就轮到了我，当时我的心情很紧张，像揣着一只兔子一样，不停地跳着，文老师把我的眼睛蒙上后，我感觉四周一片漆黑，当我原地转了三圈以后，感觉分不清东、南、西、北了。

我往前走得很慢，生怕被摔倒。当我好不容易走到黑板前正想画时，同学们都大声地说：“上面、下面、……。”害得我拿不定主意。但我不听了，自己画下了这一个鼻子。我取下布一看，结果画在了大头娃娃的眼睛上。

当时我想：我怎么这么笨呀，画在了眼睛上。下边一个同学说：“看，像个独眼龙。”同学们都哈哈大笑起来。接下来，还有些同学画在了头发上，像一颗珍珠挂在发梢上。有的还画在了嘴边，像一颗大痔。还有一位同学更好笑，她没有画在黑板上，而画到了墙壁上。

同学们有的笑得直不起腰，有的笑得前俯后仰，教室里一片欢声笑语。今天玩的这个画鼻子游戏真有趣！我还想再来玩一次。

篇2：

“哈哈哈……”从教室里传来一阵阵笑声，他们在干什么呢？

原来，同学们正在玩有趣的“画鼻子”游戏呢，游戏规则是：先在黑板上画一个娃娃脸，画上眼睛、嘴巴……就是不画鼻子。然后一个人用布蒙住眼睛，原地转三圈，接着向前走到黑板上，拿出粉笔给小人的脸上画鼻子。

游戏开始了，第一个同学是个女生，她用布蒙住眼睛，摇摇晃晃地走着，到上台阶了，她不知道有个台阶，竟摔了一跤，可是她没有哭，并且勇敢地站了起来，拿起粉笔，在娃娃的下巴上画了一个鼻子，引得全班同学哈哈大笑。

同学们一个接一个地去画鼻子，有的画到脸上了，有的画到眼睛上了，甚至有人画到娃娃脸外的其它地方去了。教室里的笑声一阵高过一阵。终于轮到我了，我用布蒙住眼睛，转了三圈之后，连前后左右都分不清了，我摸索着走上讲台，听同学们又是说往左，又是说往右，说的我画鼻子的思路都打乱了。

“算了，碰碰运气吧！”不管他三七二十一，就随便画了一下。我拉下蒙住眼睛的布一看，呀！居然把鼻子画到耳朵上了。全班哄堂大笑，我也笑得直不起腰了。啊，这次的游戏真好玩，真希望以后的教室能跟今天一样，到处都是快乐的氛围。